Credo che i video game attuali paghino le colpe dei loro antenati.
Ricordiamo ad esempio nel 1992 (Usa Today) spopolava il master system e siccome la potenza di calcolo era poca i giochi erano semplici.
Per cui ancora oggi si associa il video game al giochino dove bisognava schiacciare i tasti come pazzi senza ragionare e non per esempio a Monkey Island.
Secondo me poi i videogame non rappresentano propriamente un mezzo di divulgazione culturare, ma danno uno spunto, pensate ad esempio a videogiochi come God Of War sulla mitologia greca stimolano la curiosità per approfondire i miti greci ad esempio.

Cari Voi,
non posso che trovarmi d'accordo con quel che scrive "il nostro caro angelo". Io, 28 anni, SPIELETESTER (game tester) alla Nintendo di Frankfurt, concordo pienamente e sottoscrivo le sue parole! Supportato dal fatto che la Nintendo sta producendo, soprattutto per la Nintendo DS, giochi che stanno sempre più diventando per adulti (Phoenix Wright, Hotel Dusk, Brain trainng...), non capisco come si possano considerare ancora risorse culturali secondarie. Ho testato Hotel Dusk ( http://www.nintendo.com/gamemini?gameid=uN12aToYOtUFtpNhWdKoxuWnyXw-wSJg& )e posso coscientemente affermare che è molto più stimolante di un libro giallo ed inoltre, di alto valore educativo sotto il punto di vista dei testi (ovviamente se non affidato ad un bambino sotto i 13/14 anni senza la supervisione di un adulto!).
Insomma, basta discriminare i "giochini", come li chiamavano quando ero ancora un fanciullo (piccola parentesi: quanto mi facevano innervosire quando li chiamavano "giochini", mi sentivo il più stupido dei nerds, oggi capisco che chi ignorava quel che stava perdendo erano LORO!), diamo a Mario quel che è di Mario!

sempre d'accordo con te